游戏活动是幼儿园日常教学的重要内容，也是幼儿智力发展和素质培养的重要途径。将奥尔夫音乐教学法与幼儿游戏活动结合在一起，可以创新游戏活动的形式，给幼儿带来一种新鲜的体验感。并且，将音乐加入到游戏中，可以让有效扩宽幼儿的思考角度，促进幼儿的思维发展。需要注意的是，教师需要根据幼儿的具体情况精选音乐，以求达到更好的教学效果。
例如：在进行有“球”必应的游戏活动时，我将奥尔夫音乐与游戏进行了结合。具体来说，我让幼儿围成一个圈进行传球，在传球过程中，我会播放歌曲，在歌曲中某一个关键字出现的时候，我会暂停，这时球传到谁手上说就要问出一个问题，然后继续随机将球抛给其他幼儿，接到球的幼儿回答问题，提出问题和回答问题的思考时间为五秒，若在规定时限后不能完成要求，就要表演一个节目。这个游戏活动在没有结合奥尔夫音乐教学法的时候只是单纯的锻炼幼儿的反应能力，而在结合之后，还锻炼了幼儿的思考能力和发散思维，对幼儿创造力的提升具有重要意义。 
