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| 音乐教育首先是人的教育 |
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[ 2021-6-7 9:42:00 | By: cuanqi ] |
| 音乐是艺术，是必须要掌握一定知识、技能技巧才能表现的，但是艺术的音乐关键首先要使人有表达音乐，热爱音乐的情感和欲望的，音乐教育的魅力，并不在乎知识、教育，启迪等效应上，而教师必须善于诱发学生发现美、感受美，并体现在整个教学过程中。苏联教育家苏霍姆林斯基多次表明这样的观念：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育”。日本音乐教育家铃木先生说过，音乐教育的目的“不是刻意地培育一些少数有大杰出的所谓‘天才’，而是希望透过音乐教育，把每一个小孩都提升到拥有一颗珍贵的心灵与完美的人格到极优秀的程度，而事实上这也是每一个人所应追求的目标。”普通音乐教育不以培养音乐特长为目的，更不以造就音乐家为己任，它的首要目标是育人。对于中学音乐教育，我们的方向应该是：力求简单的技术性和高度的艺术性；最大限度地简化技能，尽可能地注意美感，潜移默化地渗透德育。这既符合孩子们的年龄和心理特点，又同普通音乐教育的“育人”目标相一致。在中学音乐课中，我们要让孩子们产生对音乐的热爱，让他们产生学习音乐的欲望，使他们真切的体会到音乐中的美，从而提高审美能力，达到“育人”的目标。 |
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